Студенческая молодежь в свете вызовов современного общества: аспекты духовно-нравственной зрелости

В статье затронута проблема духовно-нравственного воспитания и развития студенческой молодежи, связанная с переоценкой ценностей в современном обществе. Формулируется одна из основных проблем современного общества — деформация и приспособление ряда фундаментальных духовно-нравственных догматов к индивидуальным целям. С опорой на стратегию национальной безопасности РФ и святоотеческий опыт определяется основная задача современного педагогического образования. На основе анкетирования проведен анализ приемлемости «антиценности» ложь в мировоззрении современных студентов, выделены закономерности ее появления и развития. Обозначены основные причины прогрессирующей нравственной и духовной деградации. Проводится сравнительный анализ с теологической и философской позиций для определения уровня секуляризации общества и его духовности. Даны рекомендации по принципам и методам реализации образовательных программ. Доказана необходимость миссионерской деятельности Русской Православной Церкви, связанной с духовно-нравственным становлением студенчества.

 
article3

Миссионерское служение как фактор духовно-нравственного воспитания детей и подростков

Миссионерское служение как фактор духовно-нравственного воспитания детей и подростков из неблагополучных семей в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.

article2

Духовно-нравственное воспитание подростков из неблагополучных семей

Духовно-нравственное воспитание подростков из неблагополучных семей с опорой на святоотеческую педагогическую традицию в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.

article1

«Духовно-нравственное развитие педагогов в магистерских программах по направлению «личностно развивающее образование»

V Международный форум по педагогическому образованию под редакцией Розы Валеевой

Название конференции: 

IFTE 2019 — V Международный форум по педагогическому образованию

Даты конференции: 

29-31 мая 2019 г.

Место проведения конференции: 

Казанский федеральный университет, Россия

Председатель (и) конференции:

Проф. Ильшат Р. Гафуров

 

Ссылка на материалы форума: https://ap.pensoft.net/issue/2782/

Ссылка на статью: https://ap.pensoft.net/article/22112/

 

Авторы публикации:

Лариса Г. Викулова1, Анна В. Межина2, Сергей Н. Семянников (иеродьякон Моисей)3

1 доктор филологических наук, профессор, зам. директора по научной работе института иностранных языков ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

2 кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой раннего изучения иностранных языков Института иностранных языков ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

3 Иосифо-Волоцкий ставропигиальный мужской монастырь, 638806@rambler.ru

Читать/смотреть далее

Слово как средство профилактики девиаций у подростков

Одно из средств влияния на мировоззрение – слово. Истинная литература формирует у подростка стиль речи, мышления, влияет на образ жизни. Чем выше в нравственном смысле содержание художественного произведения или даже текста предлагаемой анкеты, тем больше слово заставляет задуматься и перейти через покаяние к преображению.

Человек – существо мыслящее и транслирующее своё мировоззрение на окружающих, т.е. диалогичное. Речь как свойство личности для объединения в общении является выражением внутреннего мира (свойство индивидуальности личности), направленным на объединение во мнениях – проявлением любви и диалогичности. Со всей очевидностью встает проблема «недиалогичности», конфликтности и агрессивности некоторых современных подростков.

А как быть вне диалога? Через обращенное к душе человеческой слово происходит осознание пути человека, намечается вектор жизни, и сама необходимость идти далее к преображению души.

 

Читать/смотреть далее

Эгоизм как фактор в образе жизни современной молодежи

Иеродьякон Моисей (Семянников Сергей Николаевич) – Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет, соискатель, 638806@rambler.ru Semjannikov Sergey (Hierodeacon Moses), St. Tikhon Orthodox University, postgraduate Макарова Ирина Владимировна – ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет, доцент Makarova Irina Vladimirovna – SEI HPE “Moscow City Pedagogical University”, assistant professor   Эгоизм как фактор в образе жизни современной молодежи — результаты […]

Влияние выбора образа жизни на развитие общества с теологической точки зрения

Аннотация: В статье с опорой на святоотеческое наследие дается трактовка экспериментальных данных, раскрывающих тенденции выбора образа жизни у современных подростков. Особое внимание уделено противоборству псилофизма (гедонизма) и евхаристичности. Рассматривается понятие евхаристического диалога как основы и метода преодоления обмирщения сознания подростков. Подчеркивается незаменимость опоры на православную традицию в семье, в русской культуре и литературе.

Ссылка на сайт издательства СПБДА «Христианское Чтение»: http://izdat-spbda.ru/christian-reading

Читать/смотреть далее

Интерпретация идей А.С. Макаренко в современных подходах к духовно-нравственному развитию подростков

В статье рассматриваются возможности трансляции тезиса А.С. Макаренко о предпочтении интересов коллектива на ситуацию в современном социально-реабилитационном центре (РЦ) несовершеннолетних. Целью работы является эмпирическое обоснование такой возможности. Задачами являются поиск путей влияния коллектива, как основного элемента развивающей среды, на развитие ценностных ориентаций современных подростков РЦ, а также использования метода «моральной проповеди» А.С. Макаренко для создания реабилитационной педагогической среды. Работа адресована педагогам, постоянно сталкивающимся с проблемами индивидуализма и агрессивности у современных подростков, готовым «вместе с ребенком» формировать условия для межличностного диалога, индивидуального подхода к каждому. Опора на святоотеческое наследие и педагогические подходы А.С. Макаренко позволяет решать проблему в условиях современной социальной, правовой, цивилизационной системы.

Читать/смотреть далее

Социокультурная адаптация (реабилитация) подростков принципы диалога

Некоторые особенности отношения к семье подростков из социально-реабилитационных центров

Т.Б. Рязанова, С.Н. Семянников

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению назревших вопросов о возможности успешной социализации подростков в социально-реабилитационных центрах (РЦ). В поиске ответов на эти вопросы авторы обосновывают актуальность православных семейных ценностных ориентаций для исцеления личности социальных сирот, указывают на экклесиологичность этих проблем, на феномен «духовного сиротства». В статье предпринимается попытка эмпирически сравнить семейные ценностные ориентации подростков из реабилитационных центров и из современных семей посредством авторской анкеты. Затрагивается ряд аспектов, связанных с отношением подростков к семье и семейным ценностям, взаимоотношениями в семье.  Авторы выделяют основные проблемы подростков РЦ: внутренний конфликт между заниженной самооценкой и высокими притязаниями; высокий уровень агрессивности и скрытность (лживость); низкая самооценка, социальная апатия, гипотонус социализации; высокая степень проекции внутреннего мира и характера родителей, как предпосылка повторения судьбы родителей; высокая степень эгоцентризма, как выражение обиды от недолюбленности; неразвитое чувство приятия (принятия) себя в семье, отсутствие четких перспектив в будущей семейной жизни. Авторы делают вывод об актуальности опыта жизни по образцу христианской общины-семьи. Ими подчеркивается, что целеполагание положительной динамики в развитии личности воспитанников РЦ требует формирования особой развивающей среды РЦ – среды семейных отношений, построенной на диалоге личностей между собой и с Богом. Миссионерская работа в РЦ должна быть органичной и неотъемлемой частью воспитательной системы РЦ, что свидетельствует о необходимости разработки новой методологии для решения актуальных пастырских и миссионерских задач на базе святоотеческих трудов. Предлагаемая авторами структурно-функциональная модель духовно-нравственного диалога в реабилитационном процессе с подростками РЦ предусматривает гармоничность развивающей среды, миссию к педагогам, синергию миссионерской и реабилитационной деятельности, индивидуализацию духовно-нравственной реабилитации, переход от полилога на основе доверия через миссионерский диалог с личностью подростка к богообщению. Делается вывод о том, что такой подход позволяет социализировать подростков РЦ, в том числе в их последующей семейной жизни.

Ссылка на публикацию на ресурсе elibrary

Скачать статью в формате PDF