Аксиологические аспекты формирования духовно-нравственного опыта учащейся молодежи

Педагогика преображения: духовно-нравственное воспитание подростков на основе святоотеческой традиции

Фасилитация личностного развития воспитанников социально-реабилитационных центров с опорой на духовные традиции России

THE WORD AS A MEANS OF PREVENTING ADOLESCENTS’ DEVIATIONS

Adolescence as a period of personality formation needs values as benchmarks. The subject of the study is the spiritual and moral development of adolescents, taking into account the specificity of their worldview. The aim of the research is to specify the principles and methods of spiritually oriented dialogue with adolescents.

Читать полностью — https://publons.com/publon/46622539/

Teachers’ Moral Development in Master’s Degree Programs on Personality Development through Education

The relevance of the present issue is due to a strong need to provide pupils’ personality development, including socialization, spiritual and moral values and insufficient attention to appropriate teacher training. The aim of the article is to investigate modern teenagers’ and future teachers’ spiritual and moral values, and show the possibility of spiritual and moral development of future teachers in Master’s degree programs.

Читать полностью — https://publons.com/publon/34000447/

Студенческая молодежь в свете вызовов современного общества: аспекты духовно-нравственной зрелости

В статье затронута проблема духовно-нравственного воспитания и развития студенческой молодежи, связанная с переоценкой ценностей в современном обществе. Формулируется одна из основных проблем современного общества — деформация и приспособление ряда фундаментальных духовно-нравственных догматов к индивидуальным целям. С опорой на стратегию национальной безопасности РФ и святоотеческий опыт определяется основная задача современного педагогического образования. На основе анкетирования проведен анализ приемлемости «антиценности» ложь в мировоззрении современных студентов, выделены закономерности ее появления и развития. Обозначены основные причины прогрессирующей нравственной и духовной деградации. Проводится сравнительный анализ с теологической и философской позиций для определения уровня секуляризации общества и его духовности. Даны рекомендации по принципам и методам реализации образовательных программ. Доказана необходимость миссионерской деятельности Русской Православной Церкви, связанной с духовно-нравственным становлением студенчества.

 
article3

Миссионерское служение как фактор духовно-нравственного воспитания детей и подростков

Миссионерское служение как фактор духовно-нравственного воспитания детей и подростков из неблагополучных семей в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.

article2

Духовно-нравственное воспитание подростков из неблагополучных семей

Духовно-нравственное воспитание подростков из неблагополучных семей с опорой на святоотеческую педагогическую традицию в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.

article1

«Духовно-нравственное развитие педагогов в магистерских программах по направлению «личностно развивающее образование»

V Международный форум по педагогическому образованию под редакцией Розы Валеевой

Название конференции: 

IFTE 2019 — V Международный форум по педагогическому образованию

Даты конференции: 

29-31 мая 2019 г.

Место проведения конференции: 

Казанский федеральный университет, Россия

Председатель (и) конференции:

Проф. Ильшат Р. Гафуров

 

Ссылка на материалы форума: https://ap.pensoft.net/issue/2782/

Ссылка на статью: https://ap.pensoft.net/article/22112/

 

Авторы публикации:

Лариса Г. Викулова1, Анна В. Межина2, Сергей Н. Семянников (иеродьякон Моисей)3

1 доктор филологических наук, профессор, зам. директора по научной работе института иностранных языков ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

2 кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой раннего изучения иностранных языков Института иностранных языков ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

3 Иосифо-Волоцкий ставропигиальный мужской монастырь, 638806@rambler.ru

Читать далее

Слово как средство профилактики девиаций у подростков

Одно из средств влияния на мировоззрение – слово. Истинная литература формирует у подростка стиль речи, мышления, влияет на образ жизни. Чем выше в нравственном смысле содержание художественного произведения или даже текста предлагаемой анкеты, тем больше слово заставляет задуматься и перейти через покаяние к преображению.

Человек – существо мыслящее и транслирующее своё мировоззрение на окружающих, т.е. диалогичное. Речь как свойство личности для объединения в общении является выражением внутреннего мира (свойство индивидуальности личности), направленным на объединение во мнениях – проявлением любви и диалогичности. Со всей очевидностью встает проблема «недиалогичности», конфликтности и агрессивности некоторых современных подростков.

А как быть вне диалога? Через обращенное к душе человеческой слово происходит осознание пути человека, намечается вектор жизни, и сама необходимость идти далее к преображению души.

 

Читать далее